Array ( [0] => WP_Post Object ( [ID] => 23758 [post_author] => 3 [post_date] => 2025-10-09 18:00:49 [post_date_gmt] => 2025-10-09 21:00:49 [post_content] => O Prêmio Aprendendo com Prazer acaba de anunciar as experiências vencedoras da edição 2025! A iniciativa apoia propostas que promovem hábitos de vida saudáveis ​​em crianças e é uma ação conjunta do Grupo Arcor, suas Fundações na Argentina e no Chile e o Instituto Arcor no Brasil. O programa está contemplado na Estratégia de Alimentação e Estilo de Vida Saudáveis, que faz parte da Política de Sustentabilidade da empresa. Os ganhadores deste ano apresentaram experiências educacionais e comunitárias que fortalecem o bem-estar infantil e contribuem para a construção de ambientes mais ativos e saudáveis. Os projetos em destaque são desenvolvidos em escolas e organizações sociais ou comunitárias, onde o movimento, a alimentação equilibrada e os relacionamentos saudáveis ​​fazem parte do bem-estar diário. Conheça as experiências premiadas: BRASIL 1º Lugar Organização: EM Aluísio Maier Local: Laranjeiras do Sul - PR Nome do Projeto: Brincar, Ler e Crescer: Um Projeto de Vida na Escola 2º Lugar Organização: EEEMTI Mariscal Rondón Local: Buritis - RO Nome do Projeto: Semeando Saúde e Cultura Menção Organização: Associação de Cultura e Lazer Esportivo Local: Pompeu - MG Nome do Projeto: Mãos que Impactam: "Quando as mãos se unem, vidas se transformam, e cada gesto se torna a semente de um futuro mais saudável, ativo e feliz" ARGENTINA 1º Prêmio Organização: Casa Maria Luisa Local: Villa Ballester, Buenos Aires Nome do Projeto: Cuidando por meio da Conexão: uma proposta transformadora para lares infantis 2º Lugar Organização: Abrindo Caminhos Local: Santiago del Estero, Chaco e Salta Nome do Projeto: Desenvolvimento Infantil Familiar Menção Organização: A Fábrica Cultural Local: Puerto Tirol - Chaco Nome do Projeto: Biblionidos, Ações pela Primeira Infância CHILE 1º Lugar Organização: SENDAS, Centro de Apoio à Síndrome de Down Local: Viña del Mar, Região: Valparaíso Nome do Projeto: Amigos sobre Rodas 2º Lugar Organização: Jardim de Infância Gabriela Mistral Local: Quilicura, Região: Metropolitana Nome do Projeto: Crescendo com Saúde e Natureza Menção Organização: Universidade de São Sebastião Local: Buin, Região: Metropolitana Nome do Projeto: Corpo e Terra em Movimento: Estratégias para Promover a Alimentação Saudável na Escola Secundária Alto Jahuel [post_title] => Prêmio Aprendendo com Prazer: saiba quais são as experiências vencedoras da edição 2025 [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => premio-aprendendo-com-prazer-saiba-quais-sao-as-experiencias-vencedoras-da-edicao-2025 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-10-10 09:44:43 [post_modified_gmt] => 2025-10-10 12:44:43 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23758 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [1] => WP_Post Object ( [ID] => 23590 [post_author] => 3 [post_date] => 2025-10-03 10:51:12 [post_date_gmt] => 2025-10-03 13:51:12 [post_content] => É com imenso orgulho que o Instituto Arcor Brasil apresenta as iniciativas que darão um novo significado aos espaços escolares por meio do concurso Novo Olhar para Espaços Escolares. Transformar espaços é também transformar experiências! Nesta iniciativa, escolas públicas (creches e pré-escolas) e organizações da sociedade civil (OSC) que atendem crianças da Educação Infantil, de 0 a 5 anos, inscreveram propostas que repensam os espaços escolares de forma acolhedora e segura, ampliando o contato das crianças com a natureza, o brincar e novas experiências pedagógicas. Tudo sempre em diálogo com a legislação vigente e com as formações oferecidas pelo Instituto Arcor Brasil. Nesta edição, 15 projetos inspiradores foram selecionados em Bragança Paulista e Rio das Pedras, no estado de São Paulo e em Contagem, Minas Gerais. Eles receberão apoio técnico e financeiro por 12 meses (outubro/2025 a outubro/2026), fortalecendo ainda mais a educação infantil. Confira a relação completa: BRAGANÇA PAULISTA (SP) EMR Profa. Rosemary Appezzato Sasahara Quintal da Infância EM Profa. Marisa Valério Pinto Cheirinho de Terra, Gostinho de Amor EM Profa. Eliana Peluso Sperandio Raízes e Asas EM Profa. Maria Ignéa Morales Garcia Espaço que Acolhe EM Profa. Nilce Magrini Lisa Sanchez Bora Brincar faça chuva ou faça sol? RIO DAS PEDRAS (SP) CEI Julia Celestino Da Cunha André Aprender com Prazer CEI Bruna Maniassi Zeppelini Espaços Que Conectam: Brincadeiras e Descobertas CM Angela Tararam Ganassim Jardim da Kinha CONTAGEM (MG) CEMEI Professor Orlando Diniz Mundo Verde CEMEI Industrial São Luiz Pelas minhas mãos, eu sinto e exploro o mundo ao meu redor CEMEI Campo Alto Casinha do Pé de Manga CEMEI Darcy Maria de Oliveira Melo Brincar e Aprender CEMEI Carmem do Rosário Rocha Brincar lá fora – Experiências inspiradas na cultura quilombola dos Arturos CEMEI Darcy Ribeiro Ressignificando o Espaço: escola e casa juntas CEMEI Belém - Profa. Marinalva Rocha Trindade Jardim das Descobertas [post_title] => Conheça os projetos selecionados do Novo Olhar para Espaços Escolares 2025 [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => conheca-os-projetos-selecionados-do-novo-olhar-para-espacos-escolares-2025 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-10-03 10:54:45 [post_modified_gmt] => 2025-10-03 13:54:45 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23590 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 23504 [post_author] => 3 [post_date] => 2025-09-09 15:06:30 [post_date_gmt] => 2025-09-09 18:06:30 [post_content] => Nossa revista Por Escrito é uma iniciativa regional que busca contribuir para o debate em torno dos principais desafios educativos que as crianças da América Latina enfrentam. Publicada anualmente, em versão impressa e digital, bilíngue (português e espanhol), a revista reúne reflexões, pesquisas e experiências que fortalecem a discussão sobre infância e educação. A cada edição, a publicação traz diferentes abordagens e perspectivas, resultado da atuação conjunta da Fundação Arcor Argentina, Instituto Arcor Brasil e Fundação Arcor Chile. O objetivo é ampliar horizontes e oferecer conteúdos que inspirem práticas transformadoras. A nova edição está especialmente voltada ao tema desenvolvimento sustentável e educação desde a primeira infância, apresentando cases de escolas de diferentes regiões. São exemplos reais, que mostram caminhos possíveis e podem inspirar educadores, gestores e todos os que acreditam no poder da educação para construir um presente e futuro mais justo e sustentável. Clique aqui e acesse nossa última edição! [post_title] => Edição 15 está no ar! 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A iniciativa foi ganhadora do Prêmio Meu Pátio é o Mundo, em 2024, um prêmio do Instituto Arcor Brasil, em parceria com a OMEP e desenvolvido em 5 países da América Latina. Desde 2017, crianças de 3 e 4 anos participam semanalmente de caminhadas pelo entorno da unidade CEI Cantinho da Tia Isaura para recolher o lixo descartado incorretamente. A atividade promove a conscientização ambiental desde a infância e reforça o vínculo das crianças com o território. Durante a ação, os pequenos são divididos em duplas, acompanhados por um monitor, e utilizam coletes de identificação, luvas e sacos de lixo. As famílias também participam como voluntárias, contribuindo para reforçar o papel da comunidade na formação cidadã e ambiental das crianças. Para a diretora do CEI, Érika Mayume, “apresentar o projeto ‘Cuidando do Mundo da Gente’, do CEI Cantinho da Tia Isaura, em um congresso internacional foi uma experiência incrível e inesquecível.” Segundo ela, foi uma honra representar a instituição e estar à frente de uma equipe tão dedicada, que acredita no poder transformador de pequenas atitudes para promover grandes mudanças no meio ambiente. “Tive a oportunidade de compartilhar o projeto com um público diverso, formado por canadenses, argentinos, chilenos, italianos e asiáticos. Alguns demonstraram admiração pela iniciativa, talvez por já conhecerem a riqueza da nossa cultura e o compromisso que temos com a educação ambiental desde a infância”, diz. Érika destaca que falar para tantas nacionalidades foi, sem dúvida, um grande desafio, mas também uma enorme alegria. “Representar o nosso país e mostrar a consciência ambiental que nossas crianças estão desenvolvendo dentro e fora da escola foi motivo de muito orgulho. Além disso, pude conhecer projetos inspiradores de diversos países, que despertaram em mim novas ideias e perspectivas para o nosso trabalho. Foi uma vivência única e extremamente enriquecedora!”, comenta. “Agradeço imensamente ao Instituto Arcor por fazer parte dessa linda história. Toda a equipe e as crianças do CEI Cantinho da Tia Isaura, que reconhecem e valorizam o cuidado do Instituto ao criar oportunidades como essa, que ampliam horizontes e transformam trajetórias”, finaliza. [post_title] => Projeto vencedor do Prêmio Meu Pátio é o Mundo é o único brasileiro apresentado em Conferência Internacional [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => projeto-vencedor-do-premio-meu-patio-e-o-mundo-e-o-unico-brasileiro-apresentado-em-conferencia-internacional [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-09-16 14:13:15 [post_modified_gmt] => 2025-09-16 17:13:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23171 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) )