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[post_content] => Na EM Cel. Ladislau Leme, o projeto “Sabores do Brincar” transformou os espaços da escola para que as crianças possam conviver, brincar e aprender com ainda mais qualidade.
Novos brinquedos ao ar livre, quadra poliesportiva adequada e um refeitório mais organizado e acolhedor agora fazem parte da rotina dos alunos — fortalecendo um ambiente cheio de descobertas e bem-estar. 💛
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[post_content] => Criar espaços onde a infância floresce: é isso que o projeto “Brincar Faz Crescer Bem”, da EM Dr. Jorge Tibiriçá, vem construindo com o apoio do programa Aprendendo com Prazer, do Instituto Arcor Brasil.
A escola ganhou um ambiente especialmente pensado para que as crianças possam se movimentar com segurança, explorar novos brinquedos, viver momentos de socialização e fortalecer hábitos de vida ativa e alimentação saudável. Tudo isso durante um tempo tão especial: o recreio!
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[post_content] => O projeto “Brincar é Vida”, do Instituto Semear, é mais uma iniciativa transformadora apoiada pelo Programa Aprendendo com Prazer, do Instituto Arcor Brasil. A ação trouxe ainda mais movimento, criatividade e expressão para as crianças atendidas.
A proposta envolveu circuitos de movimento na areia, esportes em campo natural, pintura de mural coletivo, oficinas culinárias voltadas à alimentação saudável, atividades de expressão emocional e muitos jogos que estimulam autonomia, vínculos e bem-estar.
Foi um percurso cheio de descobertas, onde cada atividade ajudou a ampliar repertórios, fortalecer laços e mostrar que o brincar é um caminho poderoso para o desenvolvimento integral.
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[post_content] => Convidamos você a conhecer de perto como o Programa Aprendendo com Prazer, do Instituto Arcor Brasil, fortaleceu o projeto “Brota na Horta”, desenvolvido pelo PROGEN, em Campinas.
A iniciativa envolveu a criação de um herbário, oficinas de culinária saudável, artes, natureza e muita educação ambiental — ações pensadas para incentivar hábitos de vida mais saudáveis, alimentação equilibrada, vida ativa e fortalecer vínculos familiares e comunitários.
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