Encontro foi promovido em parceria com o Instituto Arcor Brasil e a Secretaria Municipal de Educação para professores da rede municipal e propôs reflexões e práticas que fortalecem o desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos

No dia 30 de abril, o município de Rio das Pedras (SP) deu início à formação “O cotidiano vivido na primeira infância – escuta, relações e aprendizagens”. O encontro marcou o primeiro de uma série de seis dias de capacitação que acontecerão ao longo de 2026 e reuniu mais de 100 professores da rede municipal que atuam com crianças de 0 a 3 anos.

A iniciativa promovida pelo Instituto Arcor Brasil em parceria com a Secretaria Municipal de Educação tem como foco a valorização do cotidiano como espaço de escuta, criação e aprendizagem, e propõe reflexões e práticas que fortalecem as relações e o desenvolvimento integral na primeira infância. A programação contempla abordagens específicas para diferentes etapas da creche, com trilhas dedicadas ao berçário, com o tema “Dançar o cotidiano”, e ao maternal, com “Tecer o cotidiano”.

Para Josiane Rodrigues Custódio, da Secretaria Municipal de Educação, o momento é considerado um marco. “Estamos vivendo algo histórico para a educação de Rio das Pedras. Pela primeira vez, conseguimos garantir formações em horário de trabalho, integradas ao calendário escolar, o que potencializa muito a participação  dos professores”, destaca. A escolha do tema também dialoga com outras ações formativas em andamento no município, ampliando o olhar para as linguagens, a cultura das infâncias e a organização dos espaços educativos.

“Essa iniciativa reforça nosso compromisso com o desenvolvimento integral das crianças e apoia os educadores em um momento tão importante. O diferencial está em formações segmentadas por faixa etária, permitindo uma abordagem mais alinhada aos desafios e às vivências reais dos profissionais em sala de aula”, comenta Milena Porrelli Azal, gestora do Instituto Arcor Brasil.