Acontecerão em novembro os dois encontros finais dos 20 projetos que participaram da primeira edição, entre 2018 e 2019, do Programa Aprendendo com Prazer, para Crescer Saudável, do Instituto Arcor Brasil. Os encontros com os representantes dos 14 projetos desenvolvidos em São Paulo e Minas Gerais serão nos dias 7 e 8 e o encontro com os outros seis projetos, de Pernambuco, será no dia 12 de novembro.

Durante 18 meses, os 20 projetos de escolas públicas contemplados na primeira edição receberam apoio técnico e financeiro do Instituto Arcor Brasil. O apoio técnico contemplou visitas aos projetos e a realização de três encontros de formação, com a participação de educadores das escolas envolvidas, da gestão e coordenação aos professores e demais profissionais das unidades.

Como observa a coordenadora de programas e projetos socioeducativos do Instituto Arcor, Milena Drigo Azal, a iniciativa internacional do Grupo Arcor, executada na Argentina, no Brasil e no Chile, tem o objetivo de dar apoio ao desenvolvimento, execução e gestão de projetos educativos que promovam o conhecimento e a educação sobre hábitos de alimentação saudável ??e vida ativa nas crianças, envolvendo as famílias, as organizações da sociedade civil, as Prefeituras, o Estado e outros atores presentes no território. “O envolvimento de toda a comunidade escolar foi fundamental para a implementação dos projetos, que incentivaram a vida ativa, o movimento e a alimentação saudável nas escolas dos três estados”, completa Milena.

Agora acontecem os encontros finais, onde cada escola terá a oportunidade de apresentar os resultados de seus projetos, os aprendizados e os desafios que permaneceram. Nos dias 7 e 8 de novembro acontece o encontro final para os 14 projetos realizados nos municípios paulistas de Bragança Paulista, Campinas e Rio das Pedras e também em Contagem (MG).

No município de Rio das Pedras tiveram apoio do Instituto Arcor Brasil os projetos “Alimentação e ação: receita de escola saudável”, da Escola Municipal Professora. Immaculada Grecco Civolani; “Vida Boa”, da EM Professor. Augusto Elias Salles; e “Alimentação saudável sem sedentarismo: abrace essa ideia!”, da EM Professora  Maria Arlete Angeleli.

Em Campinas, foram apoiados os projetos “Aprendendo a escolher: alimentos e movimentos”, da EMEF Edson Luis Chaves; “Plantando educação, colhendo vida saudável”, da Escola Estadual Professora Rosina Frazatto dos Santos; e “Entre movimentos e experimentos: formação de hábitos saudáveis”, da EEI/EJA Dr. João Alves dos Santos.

Os projetos contemplados no município de Bragança Paulista foram: “Recreio feliz começa com alimentação saudável”, da EMR Eugênia de Souza Camargo; “Plantar ideias, cultivar atitudes e movimentar o futuro”, da EM Desembargador Prof. Dr. Paulo Sérgio Fernandes de Oliveira; e “Alimentando-se e movimentando-se  para ter saúde”, da EM Prof. Luiz Gonzaga Fernandes.

Em Contagem, receberam suporte técnico e financeiro os projetos “Desvendando novos hábitos”, da EM Vasco Pinto da Fonseca; “Hábitos saudáveis para uma vida ativa”, EM Profa. Lígia Magalhães; “Saudável Mundo Novo: recriando hábitos”, da EM Dona Cordelina Silveira Mattos; “Brincar e comer: uma mistura saudável”, da EM Sônia Braga da Cruz Ribeiro Silva; e “Saúde e alimentação – Atitude e ação”, da EM Prof. Hilton Rocha.

No dia 12 de novembro será a vez do encontro final com os seis projetos desenvolvidos nos municípios pernambucanos. No município de Ipojuca, foram apoiados os projetos “Alunos Multiplicadores de Vida Saudável”, da EM Padre Pedro de Souza Leão; “Brinquedos e brincadeiras e alimentação saudável”, da EM Santo Cristo; “Vida ativa, alimente a vida!”, da EM Santos Cosme e Damião; e “Geração de Vida Ativa e Alimentação Saudável”, da EM Santa Inês.

E, finalmente, no município de Cabo de Santo Agostinho, tiveram apoio os projetos “Meu corpo mais feliz”, da EM Nossa Sra. de Fátima; e “Armínio Guilherme: comendo bem e vivendo melhor”, da Escola Municipal Armínio Guilherme dos Santos.

Uma nova edição do Programa Aprendendo com Prazer, para Crescer Saudável, referente ao biênio 2019/2020, já teve início, com o apoio a 20 projetos de escolas públicas dos mesmos municípios contemplados na primeira edição.