Programa
Projeto Vida, Luz e Som
PELO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL
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Crianças beneficiadas pelo projeto, no encerramento do Vida, Luz e Som em 2009 |
Mais de 3000 alunos de escolas públicas de Rio das Pedras e Bragança Paulista já foram beneficiados com exames auditivos e visuais gratuitos, ampliando suas oportunidades educacionais. Este é o resultado do Projeto Vida, Luz e Som, do Instituto Arcor Brasil, que facilita triagens auditivas e visuais em alunos de escolas públicas. São educandos que de outro modo não teriam como verificar se estão com alterações na audição e visão que prejudiquem seu desempenho educacional e sua qualidade de vida. O Projeto é desenvolvido em parceria com as secretarias de educação e da saúde dos municípios beneficiados. Em 2010 o Vida, Luz e Som chegou a Contagem (MG), com a realização de exames auditivos e visuais na Escola Municipal “D. Cordelina da Silveira Mattos”, beneficiando 750 alunos de 6 a 11 anos. Com isso, o número de beneficiados pelo Projeto chegará a cerca de 4 mil no final do ano.
Quatro escolas municipais de Rio das Pedras, também no interior paulista e onde está uma das fábricas da Arcor do Brasil, foram as primeiras integrantes do Projeto Vida, Luz e Som, em 2005. Participaram das triagens auditivas e visuais 1363 alunos. Em 2006 o Projeto foi iniciado em Bragança Paulista.
Após triagem com profissionais especializados, centenas desses alunos que apresentaram alterações nos exames foram encaminhadas para oftalmologistas e otorrinolaringologistas, e dezenas receberam óculos doados pelo Instituto Arcor Brasil, em parceria com óticas locais.
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), 10% das crianças que cursam o ensino fundamental apresentam problemas de visão que podem comprometer o rendimento escolar. Distúrbios auditivos também interferem negativamente no processo de aprendizado.
A baixa visão ainda é uma das principais causas de evasão escolar e repetência entre as crianças no Brasil. De acordo com o Programa Alfabetização Solidária, que conta com a parceria do Ministério da Educação e Cultura (MEC), a dificuldade de enxergar responde por 22,9% do abandono da escola entre os alunos do ensino fundamental da rede pública.
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Apresentação final do Vida, Luz e Som em 2009 |
Galeria
Encerramento do Projeto em 2008
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